Дождавшись, когда студенты всех других факультетов покинули зал — девушки-бытовички тоже отправились на занятия. Первой лекцией у первокурсниц факультета бытовой магии значилось «Введение в магию». Это был предмет общего курса, поэтому его вел мужчина. Китти не хотелось садиться на первый ряд, к тому же Энжи и Мисси, все утро сторонившиеся ее, чему Китти совсем не удивилась, помня их подслушанный разговор, сразу же заняли места прямо перед кафедрой. Китти шепнула Энни, которая хотела сесть рядом с ней, что предпочитает сесть сзади. Энни растерянно посмотрела на дальний ряд, и Китти, поняв ее замешательство, сказала ей:
— Энни, садись где хочешь, все в порядке. Сядем вместе на следующей лекции.
Энни заняла место в первом ряду, сев рядом с Лин и Надей.
Лидия, как и Китти, тоже предпочла сесть подальше от преподавателя, поэтому они с Китти заняли места в конце аудитории. Рядом с ними так никто больше и не сел, поэтому они оказались там в одиночестве.
После того, как все сели, преподаватель сверился со списком студенток, назвав каждую из них по имени, поставил всем отметки о посещении, и приступил к лекции.
— Уважаемые студентки! Мне доставляет большое удовольствие стать для вас первым проводником в мир магии!
На этих словах лектора Лидия едва слышно хмыкнула и ухмыльнулась. Китти тоже едва удержалась от улыбки. «Будет весело», — подумала она.
— Традиционно студенты факультета бытовой магии не отличаются большим магическим потенциалом, иными словами, магии в вас едва ли наберется даже на то, чтобы вы смогли зажечь свечу. Но с другой стороны, в отличии от студентов других факультетов, которые уже знают, на что они способны и какова природа их магии, могу вас обрадовать. Вы тоже можете научиться управлять разными стихиями и подчинять их себе. Отличие между вами и магически одаренными студентами в том, что вы можете брать магию как извне, так и изнутри. Вы не ограничены в инструментах. И в этом ваше преимущество. Но для того, чтобы научиться подчинять себе внешнюю магию, вам понадобится энергия. А что лучше всего развивает и увеличивает личную энергию? — он внимательно посмотрел на студенток, очевидно, ожидая ответа. Девушки молчали, поэтому вздохнув, он продолжил:
— Высокий уровень личной энергии достигается за счет хорошего питания, хорошего сна и… — он опять посмотрел на студенток:
— … и занятий спортом. Поэтому с завтрашнего утра вы начинаете активно тренироваться. Утренняя гимнастика, пробежки, долгие прогулки, плавание — это все теперь должно прочно и надолго войти в вашу жизнь.
Похоже, студентки не слишком воодушевились перспективой активных тренировок, поскольку по аудитории разнесся разочарованный вздох. А вот мозг Китти лихорадочно заработал: «Для тренировок нужно будет переодеваться в спортивную форму, а для плавания нужно будет раздеваться. В футболке плавать не получится, а это значит… Значит, что мою метку смогут увидеть. И тогда все пропало. Что же делать? Сказаться больной? Пропускать тренировки?» Китти почувствовала, как от охватившей ее паники у нее загорелись щеки. Лидия, похоже, тоже что-то заподозрила, потому что с удивлением посмотрела на нее.
— Чего ты переполошилась? — прошептала она.
— Да так. Просто не рассчитывала на такое. — взяла себя в руки Китти.
После этого лектор перешел к следующей части, где долго рассказывал о том, что же может стать источником внешней магии для тех, кто будет обладать достаточным уровнем той самой личной энергии. Кое-что из того, о чем он говорил, Китти и так уже знала. Не зря училась в школе магии до того, как ее оттуда вышвырнули с формулировкой «Непригодна». Но ни лектору, ни ее одногруппницам об этом знать необязательно. По крайней мере, пока. Впрочем, о каких-то вещах лектор все же умолчал. Предмет справедливо назывался «Введение в магию», поэтому не предполагал глубокого погружения в тонкости магической работы. Остаток лекции Китти прилежно конспектировала в свою тетрадь, делая вид, что поглощена тем, что говорит лектор. Но мысли ее были заняты совсем другим вопросом. Решить который ей было жизненно необходимо в кратчайшее время. А именно: до завтрашнего утра.